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幼儿园是学生成长的启蒙阶段，是为以后的发展打基础。如果能在幼儿时期接受正确的引导，对于以后的个性发展，智力发育，品德和学习能力，都会有积极的影响。
幼儿阶段的教学属于启蒙教育，学生年龄过于小，所以幼师应该了解学生成长发育的规律，抓住学生们重要分的发展时机，对学生将起到至关重要的影响。
幼儿园阶段也是有作业的，与上学阶段不同，幼儿阶段的作业主要是趣味性的，让学生能在快乐中学习到知识，一是为第二天老师要讲的内容做铺垫你，引起学生的兴趣，二是让家长知道学生每天在幼儿园里面都有什么收获。
老师们布置作业一般是精心策划好的，作业内容能对于这两天的课程有一个承接的作用，但是有时候学生不能独立完成作业，需要家长帮忙，看见这样的作业内容，家长难免会多心。
幼儿园老师给学生留“摸底”作业，画自己车标，网友：因材施教中小学生们寒假即将结束，多数幼儿园已经开学了，学生们重返校园，老师也早就做好了接下来的课程安排。一幼儿园教师给学生留下了美术作业，让学生们在画画本上，画出自己家的车标，因为幼儿园的学生年龄比较小，可能并没有注意到自己家的车标，或者根本不知道“车标”是什么意思，会求助家长。
当家长看见这样的作业之后，难免会猜测教师的用意，有的网友表示：难道这就是“因材施教”？这才是真正的“摸底作业”。
家长们看见这样的作业很是不理解，因为每一个家庭的经济条件是不一样的，如果有的学生家里没有车该怎么办？学生第二天交作业的时候会不会感到自卑，但是家长多数并不会跟老师针锋相对，而是用自己的方法化解尴尬。
一名家长就做出了这样的行为，自己家有一台很普通的车，因为怕老师知道家里的情况之后会“因材施教”，于是想起来学生有一个凯迪拉克的玩具车，于是叫学生照着画下来，第二天就这么交作业，看来现在的家长还是比较机智的，不按套路出牌。
或许老师并没有真正地想去了解学生的家庭条件，只是想要锻炼学生的观察能力，于是让学生们画下车标，其实很多教师是没有那么多想法的，毕竟学生家庭条件如何，跟老师都毫无关系。为了避免引起不必要的麻烦，希望教师在留完作业以后，自己仔细地看一看，有没有什么不妥的地方，及时修改。
家长希望学生在纯净的教育环境里成长不得不说，现在的家长越来越重视教育问题，因为年轻人逐渐成为家长，大家都是过来人，知道学历的重要性，知道教育的重要性，更加想要给学生规划一个完美的人生，再加上现在学生之间的竞争激烈，家长们就更加紧张了。
为了能给学生打下一个良好的学习基础，对于启蒙阶段的教育资源进行严格的把关，这也是为什么家长们从选择幼儿园开始就像打了鸡血一样，因为他们希望能在自己经济能力的承受范围之内，给学生提供最好的教育资源。
因为学前教育对于学生的智商起着重要的作用，为以后上小学打下基础，所以家长希望学生接受到的是一个能够给学生正确导向的教育，而不是参有杂质的教育。
幼师只有不断提升自己，才能获得家长的信任也许一些行业外的人士，对于幼师岗位有一定的误解，觉得幼师是看孩子的轻巧工作，实际上并不是这样的。幼师也是教师，是在学生最小的时候给学生打思维基础的，这是最重要的一个环节，很多家长在挑选幼儿园的时候，是比较注重幼师的学历和内涵的。
因此幼师在工作之余，也要不断地去提升自己的文化内涵，因为你处于学生发展最重要的阶段，虽然这个阶段没有考试成绩作为参考，但是这个阶段形成的思维方式，决定着学生以后的学习效率，因此值得重视，幼师只有不断的提升自己的能力和学历才能让家长放心。
每个人做好自己分内的事情，就会减少很多麻烦，让学生更专心的投入到学习之中，让教师一心的扑在教学方面，让家长放心的提升经济基础。
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